09. Invocar y rechazar los precedentes
9.B. Cómo se construyen argumentos basados en precedentes
¿Es el crack del 29 un precedente para entender la crisis actual?
1º. Cuando se valora una determinada situación o acción, es necesario rastrear en el pasado para encontrar situaciones o acciones similares que constituyan precedentes.
2º. Hacer una lista de aspectos en los que tenemos que fijarnos para hacer la comparación, seleccionando aquellos aspectos más importantes.
3º. Hay que determinar, en tales casos detectados, en qué aspectos existe semejanza entre la situación o acción actual que se está tratando de justificar y la situación o acción que se dió en el pasado. También hay que determinar en qué aspectos existen diferencias. A mayor semejanza y menores diferencias es más fácil apelar a los precedentes. Y a la inversa: a mayores diferencias y menores semejanzas, se hace más difícil justificar mediante la remisión a precedentes.
4º. También es necesario comprobar si hay otros casos semejantes en los que se adoptó una decisión o se aplicó una norma diferente. En ese caso nos encontramos con diferentes precedentes o, incluso, precedentes contradictorios (en un caso se hizo una cosa y en otro caso similar se hizo lo contrario).
5º. Establecer la regla general presente en los casos precedentes y en el caso actual, en la que basamos la decisión que se tomó en el pasado y en la que también basamos el caso presente.
Pongamos por ejemplo la crisis económica que se inició hacia el año 2008 y apliquemos los pasos 1 a 5.4
1º. Buscamos precedentes en los que también se produjera una grave crisis económica internacional; se nos ocurre a bote pronto dos casos: el llamado crack del 29 y la crisis del petróleo de 1973.
2º. ¿Qué aspectos debemos considerar relevantes a la hora de hacer la comparación en este caso particular? Por ejemplo:
-La extensión de la crisis, el número de países afectados y la población.
-Las causas que provocaron la crisis.
-Las consecuencias que produjo en la economía, la sociedad…
-Las soluciones que se buscaron para salir de la crisis.
3º. Establecer semejanzas y diferencias:
-Las tres se parecen mucho porque afectaron a la economía global, a multitud de países y acabaron empobreciendo el bolsillo de los ciudadanos, pero la crisis del petróleo tuvo origen en un conflicto en Oriente Medio y en el desabastecimiento de la principal fuente energética mundial, se disparó su precio y la inflación general. Por tanto, es muy diferente a las otras dos crisis. No nos vale.
-Al igual que la actual, la crisis del 29 se produjo por una burbuja en el sistema capitalista mundial y el descontrol financiero. Detrás había estafas enormes.
-Ambas crisis comenzaron en EE.UU. y se extendieron por el mundo.
-Consecuencias similares: caídas de la bolsa, paro, morosidad y bajada de la natalidad, quiebras bancarias…
-También diferencias, en el contexto mundial (más globalización, menos proteccionismo y mejores conocimientos, aunque también rumores por internet en el sistema actual).
-La solución a la crisis en el 29 se buscó a través del New Deal de Roosevelt en EE.UU. copiado por otros países europeos: fomento del crecimiento con inversiones públicas, ayudas al paro, emisión de mucha moneda, aumento de salarios y reforma bancaria. Obama sigue hoy una política similar a aquella, pero Europa tomó el camino contrario (salvo reforma bancaria): recortar déficit público, bajar salarios, control monetario, enfriar la economía.
4º. ¿Es posible encontrar otros precedentes que se solucionaran de forma diferente? Es difícil decirlo pues no hay precedentes de crisis de semejante tamaño, sino crisis más localizadas geográficamente o por sectores. El control del gasto público ha sido una obsesión desde las crisis de los ochenta para gobiernos liberales de Inglaterra (Tatcher), EE.UU. (Reegan) o Japón, con resultados diferentes.
5º. Establecer la regla: cuando explota una burbuja económica a nivel mundial, la recesión y el paro se deben combatir a corto plazo con medidas de estímulo, no con medidas que enfríen la economía.
4. Nuestros conocimientos de economía son escasos, pedimos comprensión del lector, porque nuestra intención es simplemente ilustrar el argumento de precedentes con un ejemplo.
